60
У Слобожанській початковій школі стартував цікавий проєкт, спрямований на збереження ресурсної стійкості дітей в умовах війни. Практична психологиня школи Тетяна Олійник познайомила учнів із темою «Хвилялька – помічник у долоньці» та провела серію творчих майстеркласів у дитячих колективах.
Основою ідеї стала гватемальська WorryDoll – лялька, якій понад дві тисячі років. Діти перед сном діляться з нею своїми переживаннями, довіряючи їй свої думки й тривоги. Цей давній образ ляльки, знайомий різним народам через легенди та казки, набув нової української інтерпретації.
Для створення української Хвиляльки вчителі разом із учнями використовували дерев’яну основу, яка зручно поміщається в дитячій долоні, вовну та різнокольорові нитки. Доповнили матеріали фетром, блискітками, намистинками, трафаретами очей та іншими прикрасами. Проте важливо, що діти не отримували вже готові варіанти – кожен створював свою унікальну ляльку.
Творчий процес складався з кількох етапів, де учасники обирали, ким буде їхня Хвилялька – хлопчиком чи дівчинкою. Потім діти самостійно підбирали кольори й моделювали одяг та із захопленням вигадували та втілювали зачіски.
Завершальним етапом стало створення обличчя ляльки.
Творчість, дрібна моторика та пошукова активність допомагають дітям повернути відчуття контролю, переключити увагу, а завершення роботи приносить задоволення й радість від досягнутого результату. Але це лише початок магії Хвиляльки. Надалі діти діляться з нею своїми тривогами, розповідають про неприємності, тим самим знижуючи напруженість.
Після завершення створення ляльки учні продовжили взаємодію з нею. Вони вигадували ім’я, визначали вік і стать, наділяли суперсилами, малювали своїх Хвиляльок, а завершальним етапом стало створення казок. Тепер у кожної дитини є своя маленька помічниця – талісман, який завжди поруч і допомагає справлятися з тривогами.
Цей проєкт вже охопив 130 учнів, і зовсім скоро ще 70 маленьких школярів створять свої ляльки-помічниці.
Проєкт реалізується за підтримки благодійного фонду «Рідні», який організував навчання для педагогів, забезпечив матеріалами та проводить супервізії впровадження методики. Застосування «Хвиляльки» для дітей є другим етапом проєкту «Ресурси стійкості в освітніх спільнотах» за підтримки БФ «Рідні» та World Vision Ukraine Crisis Response.
