215
У Слобожанському «Дивосвіті» з метою підвищення професійної компетентності педагогів продовжуються зустрічі у КУПі – Клубі Успішних Педагогів «Дивосвіт».
Чергова зустріч традиційно складалася з теоретичної частини, а в другій, практичній, педагоги отримали новий досвід для впровадження в освітній процес закладу.
Спочатку разом із вихователем-методистом Аллою Ситенко учасники обговорили орієнтири створення в ЗДО безпечного, здорового, розвивального, інклюзивного та спеціального освітнього середовища. Особливу увагу приділили тому, що в облаштуванні середовища слід дотримуватися принципів універсального дизайну та розумного пристосування. Далі, відповідно до оновленої нормативної бази, педагоги дізналися, хто відповідає за створення освітнього середовища в ЗДО, яких принципів формування дизайну слід дотримуватися під час облаштування простору, які осередки варто створювати у приміщеннях та якими навчально-методичними матеріалами їх наповнювати.
Після теоретичної частини учасники стали залученими до цікавого та надзвичайно актуального педагогічного кейс-практикуму «Вирішення непередбачуваних ситуацій: експрес-алгоритм педагога».
Метою практикуму було формування у педагогів чіткого алгоритму дій для реагування на складні або нестандартні ситуації, що можуть виникати під час освітнього процесу.
На початку вихователь-методист Олена Притула наголосила, що професія педагога – це щоденна готовність до несподіваного. Важливо не шукати винних, а знаходити рішення – швидко, спокійно й з любов’ю до дитини.
Саме тому учасникам практикуму запропонували об’єднатися у шість мінігруп і опрацювати реальні педагогічні кейси, що відображають найтиповіші непередбачувані ситуації у роботі з вихованцями. Кожна група творчо, відповідально та з натхненням розробила власний експрес-алгоритм дій і презентувала його.
Поруч із педагогами активно працювала практичний психолог Галина Кобзарь, яка допомагала розібрати кожен кейс глибше – з точки зору емоційного стану дитини, причин поведінки та шляхів психологічної підтримки.
У дружній атмосфері обговорення народжувалися цікаві ідеї, мудрі поради та професійні відкриття. Після презентації результатів було підкреслено, що всі створені алгоритми об’єднує золоте правило педагога «Дивосвіту»: «Спочатку – спокій і безпека, потім – розуміння, а вже після цього – дія».
Захід став справжньою школою постійного професійного зростання, взаємодопомоги та натхнення педагогів Слобожанського «Дивосвіту», які ще раз підтвердили: командна робота, щире серце й любов до дітей – головна запорука успіху у вихованні підростаючого покоління.
