100
На базі закладу дошкільної освіти (ЗДО) «Дивосвіт» відбулася значна освітянська подія – семінар-практикум «Формування позитивного іміджу ЗДО як складової його конкурентоспроможності на ринку освітніх послуг». Захід зібрав керівників закладів дошкільної освіти Слобожанської ТГ, готових до спільного творчого пошуку та обміну досвідом. Мета зустрічі – спільними зусиллями зробити дошкілля Слобожанської ТГ ще більш помітним, привабливим та конкурентоспроможним.
Директор закладу Наталя Тільна розпочала зустріч із вітального слова та ознайомлення присутніх із планом роботи.
Семінар стартував із занурення у світ іміджу через його головну цільову аудиторію – дітей. Вихованці старшої групи «Мрійники» – головні творці настрою та репутації будь-якого закладу – подарували учасникам заходу чудові музичні відеовітання.
Далі учасники перейшли від емоцій до глибоких сенсів. Після пісні дітей «Моя хустка вишивана!», директор Наталя Тільна та вихователь-методист Алла Ситенко провели інтерактивну вправу «Текстова вишивка». Керівники створили онлайн-вишиваний елемент, який тепер зможе слугувати елементом ідентифікації кожного ЗДО у Слобожанській громаді.
Для попередньої синхронізації розуміння теми було проведено бліц-інтерв'ю «Імідж – це…». Вправа показала багатогранність погляду учасників на імідж: від зовнішньої оболонки до внутрішньої суті.
Наступним кроком став ґрунтовний аналіз того, як поєднати всі ці елементи в єдину систему. До уваги присутніх була запропонована доповідь-презентація «Формування позитивного іміджу ЗДО як складової його конкурентоспроможності на ринку освітніх послуг» (з досвіду роботи Слобожанського «Дивосвіту»), з якою виступила керівник закладу Наталя Тільна.
Учасники пересвідчились, що імідж – це не лише красива обгортка, а й чітка стратегія.
Одним із найпотужніших інструментів цієї стратегії є слоган – коротка, але ємка фраза, що передає місію та цінності ЗДО. У практичному завданні «Слоган як ключова цінність, заклик до дії, місія ЗДО» учасники проявили креатив, створивши фантастичні ідеї, кожна з яких має потенціал стати візитівкою закладу.
Після озвучення місії, перейшли до візуального оформлення. Було розібрано тему «Емблема і логотип: відмінності та схожості», де учасники чітко розмежували ці поняття. Враховуючи, що на семінарі були представлені заклади Слобожанської ТГ, учасники об’єднали творчі зусилля та створили спільний візуальний символ своєї спільноти – емблему «Дошкілля Слобожанської ТГ». Тепер Дошкілля Слобожанської ТГ має потужну візуальну ідентичність.
Щоб перевірити глибину засвоєння теми, вихователь-методист Алла Ситенко провела експрес-тестування «Знаю все про імідж…». У ході тестування учасники не просто перевірили свої знання, а й чітко визначили ключові етапи управління іміджем; розмежували елементи внутрішнього іміджу (атмосфера, задоволеність персоналу) та зовнішнього (відгуки, дизайн сайту); підтвердили важливість корпоративної ідентичності (логотип, слоган, кольори); та визначили, що головним показником успішності та конкурентоспроможності іміджу є стабільне перевищення кількості заявок на вступ над кількістю вільних місць. Практичний психолог Галина Кобзарь провела теплу вправу «Листівка вдячності», підкресливши, що сильний внутрішній імідж керівника починається з внутрішньої гармонії та вдячності.
На завершення Наталя Тільна подарувала присутнім мудру історію – «Притча про Садівника і Квітковий сад». Притча підсумувала все обговорене: імідж керівника, як і догляд за садом, не купується, а формується щоденною любов’ю, увагою до дрібниць, повагою до команди та щирою турботою про кожну дитину («квітку»). Це надало семінару глибокого гуманістичного сенсу.
Учасники підсумували: успіх – це результат щоденної, усвідомленої праці та турботи. Імідж, як і сад, потребує постійного плекання.
Усім учасникам були надані методичні рекомендації та чек-лист для самооцінки та планування подальших кроків. Семінар-практикум став потужним джерелом натхнення та практичних знань, підтверджуючи цитату французького режисера та письменника Жана Кокто: «Спочатку Ви працюєте на імідж – потім імідж працює на Вас».
