13
У Слобожанській початковій школі розпочався цикл терапевтичних зустрічей для третьокласників за програмою «Побудова позитивної життєвої перспективи». Ці заняття є частиною масштабного проєкту «Поруч», що спрямований на психосоціальну підтримку дітей та молоді в умовах воєнного стану.
Заняття проводять практична психологиня школи Тетяна Олійник та тренерка проєкту Олена Сурда.
Перша зустріч: турбота замість тривоги
Старт програми припав на непростий день. Після напруженого ранку з повітряними тривогами діти прийшли до закладу в стані стресу. Саме тому перша зустріч була присвячена темі «Турбота замість тривоги».
У безпечному колі фахівці допомогли учням опанувати навички саморегуляції. Разом із психологинями учні:
- повторили дієві техніки самодопомоги;
- отримали безпечний простір для проживання емоцій;
- дали вихід почуттям, які важко втримати всередині.
Арттерапія в дії
Творчість стала логічним продовженням психологічного розвантаження. Діти створювали колажі своїх мрій. Це було значно більше, ніж просто «вирізати та наклеїти».
Спершу – вивільнення: діти рвали, м’яли та різали папір, випускаючи напругу через дію. Потім – творення: поступово поєднували елементи, склеювали та будували. Так крок за кроком із хаосу народжувався цілісний образ їхнього майбутнього.
Мріяти зараз – це не розкіш. Це опора та спосіб триматися за життя, навіть коли навколо панує нестабільність. Сьогодні діти нагадали всім нам: навіть після великого страху завжди є місце для надії.
